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방과후 외부 강사 서류 샘플
【서식 1】 방과후학교 응모지원서 방과후학교 프로그램 응모 지원서 (1쪽 준수)신청 프로그램 지원자성 명한글 성 별남 / 여생년월일 현주소주 소 : 연락처 : ※ 아래 학력, 경력, 자격 및 면허, 관련 수상 경력, 안전교육 이수란에는 증빙서류 제출 가능한 내용만 기입 (증빙 불가한 경력, 자격면허, 수상경력 등은 자기소개서에 기입)※ 해당란이 모자랄 경우 줄을 추가하여 기입 가능학력기 간 학 교 명전 공 분 야상태 (졸업,수료,중퇴) (졸업,수료,중퇴) 경력기 관기 간내 용비 고 ※내용에는 기간제교사(교과목명), 방과후학교강사(프로그램명), 학원강사(해당분야), 자원봉사(봉사내용)등 구체적으로 기입자격 및면허취 득 년 월 일자격·면허명수여기관비 고 ※ 2급정교사자격증, 1급정교사자격증, 실기교사자격증 등 자격 면허 명을 구체적으로 기록(교원자격증×)※ 자격 및 면허를 갱신했거나 해당내용의 상급자격/면허를 취득하였을 경우 최근(최상)급의 자격/면허를 기재하되 비고란에 최초 자격면허 취득/면허 취득 연월일을 포함하여 기록 관련수상경력취 득 년 월 일수 상 명수여기관비 고 안전교육이수교 육 기 간(이수년월일)이 수 시 간이수기관비 고 ※ 15시간 이상의 안전 관련 연수(단일과정 또는 강좌 합산)에 한하며, 2021년 3월부터 2024년 2월까지 이수한 경우 기록 붙임 1. 자기소개서 1부. 2. 프로그램 운영 제안 및 운영계획 1부. 2024년 월 일 지 원 자
2024-02-262024-02-26 17:57:50/한만수
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2024년 방과후 학교 운영 계획(참고자료)
2024학년도 방과후학교 운영 계획 적상중학교 1 목 적 가. 꿈과 끼가 넘치는 행복한 학교 나. 몸과 마음이 조화로운 건강한 학교 다. 함께하는 행복한 교육공동체 만들기 라. 학부모가 안심하는 방과후학교 만들기 2 운영 방향 가.(프로그램 개설) 학생과 학부모, 선생님이 함께하는 다양하고 질 높은 프로그램을 개설・운영한다. 나. (참여 원칙) 학생들의 자발적인 참여를 원칙으로 한다. 다.(학교운영위원회) 프로그램 편성 및 운영계획(프로그램명, 수강료(강사비, 도서구입비, 재료구입비), 수강정원, 운영방법 등), 강사 선정 계획(자격기준, 선정방법, 심사기준 등), 교재와 재료 선정기준 등 방과후학교 운영에 관한 사항을 심의(자문)한다. 학기 중 방과후학교 프로그램이 신설되는 등의 사유 발생 시 학교운영위원회 심의를 추가로 받는다. 라.(운영 시간) 학기중과 방학중으로 분리하되, 학생의 건강이나 정규교육과정의 정상적인 운영을 저해하지 않는 범위에서 정하여 운영한다. 방과후학교 프로그램은 45분 단위로 운영하되, 프로그램의 성격 등을 고려하여 실정에 알맞도록 정한다. 마.(운영 방법) 질 높은 다양한 프로그램을 제공하며 학생 관리, 홍보, 평가 등은 상호 협력하여 운영한다. 3 프로그램 세부 운영 계획 가. 운영 기간 : 2024년 3월 25일 ~ 2024년 11월 28일구 분운 영 기 간비 고1학기2024년 3월 25일 ~ 2024년 6월 27일특기적성2학기2024년 8월 26일 ~ 2024년 11월 28일특기적성 나. 세부 실천 내용방과후학교 운영계획 운영기간및운영시간1학기2024.3.25.~2024.6.27.2학기2024.8.26.~2024.11.28.주중월~목, 16:25~18:05주중월~목, 16:25~18:05수요. 만족도조사 실시 계획1학기7월 1일 ~ 7월 5일2학기12월 2일 ~ 12월 6일실 천 내 용목 표시 기대 상비 고 ∘ 기초수요조사 및 분석1회12월학생, 학부모, 교원 ∘ (연간)운영계획 수립1회2월담당교사학교운영위원회 심의 ∘ 방과후학교 강사 모집 ・ 선정 ・ 계약1회3월부별강사 ∘ 세부운영계획 수립1회3월담당교사 ∘ 강사 오리엔테이션 실시2회3, 8월강사청렴・안전・성교육 ∘ 차시별 프로그램 운영 계획 수립1회3월강사 ∘ 수강 신청 안내 및 수강생 모집4회3,8월전교생 ∘ 정보 공시1회4월담당교사학교알리미 ∘ 방과후학교 만족도 조사2회7, 12월해당학생 ∘ 프로그램 활동 홍보 연중수시전교생, 학부모 다. 개설 프로그램 및 운영 프로그램명요일운영 시간정원운영방법비고피아노월16:25~18:052개인특기적성기타화16:25~18:052개인특기적성웹툰수16:25~18:053개인특기적성미술목16:25~18:053개인특기적성 (※프로그램 및 운영 일정은 변경될 수 있음) 4 강사 모집 및 계약 가. 강사 모집 1)학교운영위원회가 방과후학교 연간 운영 계획을 심의할 때 강사 선정 계획을 포함하여 심의하며, 강사는 홈페이지 공고 등을 통해 모집한다. 2) 강사와 프로그램 위탁계약 기간은 1년 이내로 한다. 3)외부강사 선정 및 위탁계약 시 ‘성범죄 경력 및 아동학대관련범죄 전력 조회 동의서’제출 받고, 취업 제한 사유 해당 여부를 확인한 후 계약한다. 나. 계약 절차 1) 제안서와 운영능력심사를 통해 선정된 강사는 학교장과 계약한다. 2) 강사 계약의 절차는 다음과 같다.심의 공고 응모 심사 조회 계약 연간 운영 계획 심의(강사 선정 계획 포함)⇒공고문 게시(교육청, 학교,홈페이지-(5일 이상 공고)⇒구비서류 제출⇒제안서 및 운영능력 심사⇒성범죄경력및아동학대관련범죄전력조회⇒계약 체결 다. 계약 해지자동 해지 : 계약 기간이 만료될 시학교장에 의한 해지〈즉시 해지〉: 해지 통지 시 즉시 효력 발생 -제출한 서류에 허위 사실이 있을 때 -성범죄, 아동학대관련범죄 등으로 학생을 지도하기에 심히 부적절한 사유가 발생하였을 때〈절차 해지〉: (해지 30일 전 해지사유서 통지→강사 수령 확인) 후 효력 발생 - 학교와 사전 협의 없이 2회 이상 무단으로 결강하였을 때 -프로그램 운영 준비 및 학생 지도 소홀 등으로 강사의 교체가 필요하다고 인정되었을 때 -기타 계약 당사자 일방의 부당한 행위 등으로 계약의 기초가 되는 신뢰관계가 파괴 되었을 때강사 해지 : 강사가 프로그램 운영을 스스로 포기할 시 -계약 해지 시 30일 전에 서면으로 그 사유를 학교에 통지하여야 하며, 그렇지 않을 경우 학교는 외부강사에게 불이익을 줄 수 있다. 마. 만족도 조사 100점 만점의 80점 이상인 경우는 총 2년 미만으로 재계약이 가능함. 5 강사 선정 심사 계획 가. 강사선정위원 구성 및 자격 1)(구성) 평가위원은 내부위원으로 구성하되 강사선정위원은 3명으로 한다. 2)(역할) 방과후학교 위탁강사 선정을 위한 강사별 프로그램 운영제안서(서류심사) 및 프로그램 운영능력 평가(면접심사), 방과후학교 운영 관련 각종 심사활동 3) (자격) 평가대상자와 이익 및 친인척 관계가 없는 자로서 학식과 경험이 풍부한 자 ※ 심사위원 수는 학교여건에 따라 조정할 수 있으며, 학교장과 업무담당교사는 제외 나. 세부 계획 1) 개인위탁 심사 절차순절차일 정비 고1공고 및 응모2024.3.11.(월) ~ 2024.3.14.(목)▪ 학교 홈페이지▪ 방과후학교지원센터 홈페이지▪ 접수방법 : e-mail2제안서심사2024.3.18.(월) 09:00 ~▪ 평가 : 제안서평가위원회▪ 1차 제안서 평가 결과 개별통보3운영능력심사2024.3.18.(월) 14:00 ~▪ 장소 : 교장실4심사결과 발표2024.3.19.(화)▪ 합격자 발표 ▪ 개별 통지※ 최종 심사 결과 최고득점자를 강사로 선정하며, 최고득점자의 계약 포기 또는 계약 유지가 어려울 경우 차점자 순으로 계약 운영 2) 개인위탁 심사 기준제안서 평가항목배점1. 강사자격▪ 전공 이수 여부 ▪ 관련 자격 및 면허0~202. 강사경력▪ 관련 프로그램 운영 경력 ▪ 활동 경력의 다양성과 전문성▪ 개인 수상 실적 및 아동지도 실적16~203. 운영계획▪ 프로그램 세부 계획 및 구성 - 강좌목표 - 주요교육 내용 - 주요강의 방법 - 평가방법16~204. 적합성 ▪ 자기소개서 평가 - 방과후학교 이해도 - 생활태도와 열정 - 학생에 대한 이해와 사랑 - 사명감 등16~205. 교재·컨텐츠▪ 교재 및 컨텐츠 선정의 적정성 - 내용구성의 충실도 - 프로그램과 내용의 적합성 - 학년과 수준을 고려한 선정▪ 교재구입비, 재료구입비 책정의 합리성16~20프로그램 운영능력 평가항목배점1. 전문성▪ 프로그램 내용에 대한 전문적 지식▪ 프로그램 활동 지도능력▪ 학습자의 능력과 수준을 고려한 프로그램 운영16~202. 평가 관리▪ 평가 및 피드백 운영16~203. 학생 관리▪ 학생 특성에 대한 이해 정도▪ 학생 관리(학습, 출결관리) 및 생활지도 능력▪ 안전관리 및 안전사고 예방지도, 문제 발생 시 대처능력16~204. 의사소통▪ 학생․학부모 및 교직원과의 소통능력16~205. 태도▪ 책임감, 품성, 청렴, 자발성과 창의성 등16~20 6 회계 관리 가. 회계 관리 및 운영1)수강료는 방과후학교 프로그램에 참여하기 위해 수익자가 부담하는 경비를 의미하며, 강사비, 도서구입비, 재료구입비로 구성된다. 2)수강료는 무료로 진행하며 교육지원청 및 지자체 지원금으로 운영한다.3)학교 회계 절차에 의해 수익자 부담으로 도서 또는 재료를 구입하는 경우는 세부 운영계획 심의를 받는다.4) 강사비는 강사와 협의하여 월 단위 또는 기별로 프로그램이 종료된 후에 지급함을 원칙으로 한다. 5) 시간당 (45분)강사료는 내부강사 36,000원, 외부강사는 37,000원으로 학교운영위원회에서 심의하여 결정한다. (문서번호 적상중-8823(2023.12.26.) 2024 전북방과후학교 운영계획․길라잡이 주요 내용, 강사료는 시간당(45분) 36,000원 이상을 권장하고, 지역 및 프로그램, 또는 특수 상황에 따라 학교 운영위원회 심의를 거쳐 학교 자율로 결정하되, 강의시간, 학생수를 고려하여 주변의 사교육 기관보다 낮게 적정 수준의 강사료 책정함. 2024 전북방과후학교 운영계획․길라잡이 57쪽) 나. 방과후학교 예산 계획구분 항 목예산 편성액비고 자체 예산 강사비1,480,000원 특기적성 강사비(교내 강사)운영비600,000원재료비 및 간식비 7 학생 관리 및 안전지도 가. (출결관리) 학부모에게 지각, 결석 상황을 안내하고 출석을 독려한다. 나. (생활지도) 프로그램 참여 시 교사에 대한 예의 및 참여 태도와 관련하여 수시 지도한다. 1) 긍정적이고 바른 생활 태도가 형성될 수 있도록 수시로 지도한다. 2) 학생 건강을 위해 청결한 환경 유지, 청소 시 임장 지도한다. 다. (안전지도) 안전지도 및 안전예방교육을 실시한다. 1) 교내 안전 지도 및 안전 귀가 지도를 실시한다. 2)방과후학교 운영 교실을 집중 배치하여 관리의 효율성을 높이고, CCTV나 방화차단막을 활용하여 안전사고를 대비한다. 3) 직사광선이 가장 강한 시간대, 폭염 특보, 미세먼지·오존 경보 발령, 태풍·집중호우, 혹한, 폭설 등 기타 교육감(학교장)이 위험하다고 판단되는 시기 등에는 실외활동을 자제한다. 4) 태풍, 지진 등 불가피한 자연재해 발생이 예상될 때, 학교장 재량으로 임시휴업일 조치 등과연계하여 휴강을 검토하고, 학부모 안내 등 학생 안전이 확보되도록 노력한다. 5) 학교 시설물 유지·보수 공사 시 관련 지침 등을 철저히 준수하는 등 학생 안전 확보를 위한 조치를 취한다. ※ 석면 공사, 냉난방기 교체, 내진 보강, 창호 교체, 도색 공사 등 라.방과후학교 교육활동 중에 발생한 사고로서 학생・교직원 또는 교육활동참여자의 생명 또는 신체에 피해를 주는 모든 사고는 학교안전공제회로부터 보상을 받을 수 있도록 조치를 취한다. ‣다만, 공무원연금법, 사립학교교직원연금법, 산업재해보상보험법 등(법률에 의무보험가입규정이 있는 경우 포함)의 적용을 받는 교직원 및 교육활동참여자는 해당 법률에 따라 보상 또는 배상을 신청한다. ※외부위탁업체와 계약 시에는 교내・외 안전사고에 대비하여 보상청구 가능하도록 민간보험(영업배상책임보험)의 가입 여부를 확인 후 계약 마.학교장의 관리・감독이 미치지 못하는 방과후학교 교육활동의 경우에는 학교안전사고에 해당하지 않으므로, 학교장은 안전사고 등으로 인한 피해보상을 받을 수 있도록 보험가입 여부를 반드시 확인한다. - 학교 외부에서 교사 등의 임장 없이 외부위탁업체에 의해 이루어지는 활동을 의미 8 홍보 가. (홍보방법) 방과후학교 운영에 관한 사항을 아래의 방법으로 홍보한다. 1) 학교 홈페이지에 방과후학교 코너를 개설한다. 2) 학교 소식지, 가정통신문을 발송하고 SMS 문자메시지를 전송한다. 나. (홍보내용) 프로그램 운영 내용 및 결과를 학교 홈페이지 등에 공개한다. 다.나이스 방과후학교 시스템을 적극 활용하여 업무 절차의 표준화 및 정보의 체계적인 관리로 효율적인 방과후학교 운영을 도모하고, 교직원 및 학생, 학부모에 대한 교육 및 홍보활동을 적극 실시한다. 9 평가 가.방과후학교 프로그램 운영 공개 등을 실시하고 평가 결과는 프로그램의 질 개선에 활용한다. 나. 방과후학교 운영 전반에 대한 점검・평가를 실시하여 프로그램 운영에 반영한다. 다. 학부모 모니터링을 활성화하여 방과후학교 운영 전반에 대한 의견을 수렴・반영한다.평가 분야평가 내용평가자비고만족도 조사○ 프로그램 및 강사 만족도 조사 - 프로그램 내용 및 구성에 대한 만족도 - 강사 만족도 (교수방법, 내용의 충실성, 전문성 등)학생 ○ 방과후학교 프로그램 연간 운영 만족도조사학생학부모자체점검·평가○계획수립, 운영개선, 예산확보 및 예산집행, 강사모집, 학습 계획 등교사10 기대 효과평가 분야평가 내용평가자비고만족도 조사○ 프로그램 및 강사 만족도 조사 - 프로그램 내용 및 구성에 대한 만족도 - 강사 만족도 (교수방법, 내용의 충실성, 전문성 등)학생 ○ 방과후학교 프로그램 연간 운영 만족도조사학생학부모자체점검·평가○계획수립, 운영개선, 예산확보 및 예산집행, 강사모집, 학습 계획 등교사10 기대 효과 나. 학교 여건에 알맞은 사교육 수요의 교내 흡수를 통해 사교육비를 경감시킬 수 있다. 다. 수요자 요구에 대응하는 프로그램 개설을 통해 학생의 소질과 적성을 계발할 수 있다.라. 지자체, 대학 등 지역의 인적·물적 자원을 활용하고 지역사회와의 연계·협력을 강화할 수 있다.
2024-02-262024-02-26 17:49:49/한만수